jueves, 22 de agosto de 2013
VÍDEO SOBRE TIC Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER (UIS)
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS
ASIGNATURA = TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN
Con Prof. GLENN HERNANDEZ
BUCARAMANGA, COLOMBIA, 2013
Estudiantes: Mariela Pujimuy Janamejoy – Laura Vanessa Olave Mendez – Karla Rangel
1. ¿Qué importancia tienen las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
La importancia que tienen la utilización de las tics en el proceso de enseñanza y aprendizaje es que permiten unificar los esquemas de la educación y además permiten crear esquemas educativos más flexibles y comparables que facilitan el intercambio y la movilidad de la información (trabajos, ideas, información diversa, procesadores de texto, editores de imágenes, de páginas Web, presentaciones multimedia, utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje: recursos en páginas Web, visitas virtuales), hecho con el que se alcanza mayor calidad y competitividad en las competencias.
2) ¿Qué aportes entregan las TIC en la educación?
Los aportes que realiza las tics en la educación es que le permiten a los estudiantes ser más competentes para utilizar tecnologías de la información; buscar, analizar y evaluar información; solucionar problemas y tomar decisiones; forma usuarios creativos, responsables y eficaces para contribuirle al mundo ya que presenta impacto a nivel social, cultural, político entre otros.
3. Qué competencias se desarrollan a través de la inclusión de las TIC en la educación?
Las competencias que se desarrollan son:
TECNOLÓGICA: los diferentes programas que se utilizan para enseñar lenguajes de programación para niños, ambientes virtuales de aprendizaje y pizarras digitales han sido diseñadas específicamente con fines educativos y uso pedagógicos.
COMUNICATIVA: permiten conectarse con datos, recursos, redes y experiencias de aprendizaje. La comunicación puede ser en tiempo real, como suelen ser las comunicaciones análogas
PEDAGÓGICA: se constituye en el eje central de la práctica de los educadores potenciando otras competencias como la comunicativa y la tecnológica para ponerlas al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
DE GESTIÓN: presentándole a los estudiantes formas alternas de involucrarse en las clases que pueden favorecer a aquellos que aprenden mejor en un ambiente no tradicional.
INVESTIGATIVA: La investigación puede ser reflexiva al indagar por sus mismas prácticas a través de la observación y el registro sistematizado de la experiencia para autoevaluarse y proponer nuevas estrategias.
domingo, 11 de agosto de 2013
Shine (Claroscuro) (1996) película del director australiano Scott Hicks
Shine (Claroscuro) (1996) película del director australiano Scott Hicks.
viernes, 2 de agosto de 2013
El violín (2006) película del director mexicano Francisco Vargas Quevedo.
El violín (2006) película del director mexicano Francisco Vargas Quevedo.
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